MicroMundo@UCLM: en busca del antibiótico por descubrir con el suelo como aliado

Según la organización mundial de la salud “La resistencia microbiana a los antibióticos es potencialmente el desafío medico más importante al que se enfrenta la humanidad en el s. XXI. Si no se toman iniciativas al respecto, entre hoy y el año 2050 el coste de la resistencia a antibióticos podría superar los 100.000 millones de dólares y suponer la muerte prematura de 300 millones de personas.”
En el curso 2016-17, desde la Universidad Complutense de Madrid, SWI vino a España y fue presentado a la comunidad educativa española. Un grupo de más de 20 docentes e investigadores del área de la Microbiología de tres facultades de la UCM (Biología, Veterinaria y Farmacia) colaboraron en un proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente (programa INNOVA-Docencia UCM) con el objetivo de implementar SWI mediante una novedosa estrategia de Aprendizaje-Servicio (ApS). Dicha estrategia consiste en la integración de diversos niveles educativos, de modo que los estudiantes de Grado y Máster  se integrarán en equipos de trabajo que se encargaran de organizar e impartir los talleres en Institutos de Bachillerato y Enseñanza Secundaria. De este modo se acerca a la sociedad el problema de la resistencia a antibióticos y se integra a los estudiantes en un motivador proyecto real de investigación de ámbito internacional. El proyecto está amparado por el Grupo Especializado en Docencia y Difusión de la Sociedad Española de Microbiología (D+D SEM), desde el cual se aspira a coordinar en el futura la expansión de SWI a otras Universidades y Comunidades Autónomas de España. 

El proyecto SWI@UCLM se implantó en Castilla-La Mancha por iniciativa de dos profesoras de la Universidad de Castilla-La Mancha en el campus de Toledo en el curso 17/18. Este proyecto está liderado por un grupo multidisciplinar de profesores y profesoras de la Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y financiado por la FECYT, del Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España. Además, cuenta con la colaboración de estudiantes universitarios de los Grados de Bioquímica y Ciencias Ambientales.